|
Możesz pobrać w wersji *doc.
Zestaw zadań
1. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Tomek pomaga tacie w budowaniu płotu i musi wbić w ziemię drewniane
słupki na odcinku 6 m w odległości 2 m jeden od drugiego. Ponieważ
słupki są dość ciężkie, więc chłopiec będzie je wbijał po jednym
wracając za każdym razem po następny w miejsce, w które wbił pierwszy
słupek. Oblicz, jaka drogę pokona Tomek w czasie wykonywania tej pracy.
Możesz wykonać rysunek pomocniczy.
2. Przyjrzyj się dokładnie rysunkowi i policz wszystkie kwadraty:
Odp.
..............................................................................................................................................................................................
.
3. Wykonaj działania:
27 + 18 – 19 + 74 =
.........................................................................................................................................................................
42 + 24 : 4 – 6 . 8 =
.........................................................................................................................................................................
3 . 8 : 4 . 9 =
....................................................................................................................................................................................
4. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Lucek spojrzał na zegar, który wskazywał godzinę 1635 i pomyślał: jeśli
połowę mojego dzisiejszego wolnego czasu przeznaczę na czytanie książki
przyrodniczej, to potem będę mógł jeszcze przez dwa kwadranse pobawić
się z moim pieskiem. Oblicz, o której godzinie kończy się Luckowi wolny
czas?
5. Rozwiąż równania i sprawdź:
(28 - 9) + n = 34
(16 – 8) . p = 64
24 : w = 2 . 4
6. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Janek waży 36 kg, jego młodszy brat jest 4 razy lżejszy. Ile waży kolega
Janka, jeśli jest o 18 kg lżejszy niż Janek i jego brat razem?
7. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Karolina narysowała dwa odcinki o łącznej długości 14 cm. Oblicz długość
każdego odcinka, jeśli wiadomo, że pierwszy jest o dwa cm dłuższy od
drugiego.
8. Ułóż zadanie tekstowe do działania:
8 . m = 72
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
REGULAMIN
KONKURS może być przeprowadzony na „terenie”
jednej klasy (klasowy dla wszystkich uczniów danej klasy) lub całego
poziomu klas drugich danej szkoły (między klasowy dla chętnych lub
wytypowanych uczniów). Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań (z
uwzględnieniem wymogów regulaminowych) uczeń może zdobyć 28 punktów.
Czas przeznaczony na rozwiązanie wszystkich zadań – 60 minut.
Pierwsze miejsce
zajmuje uczeń, który zdobył największą liczbę punktów i wszyscy ci,
którzy zdobyli o 1 punkt mniej.
Drugie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 2 i 3 punkty mniej niż najlepszy
uczeń.
Trzecie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 4 i 5 punktów mniej niż najlepszy
uczeń
Czwarte miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli od 6 do 9 punktów mniej niż
najlepszy uczeń
Uwaga!
Każdy nauczyciel może stworzyć własne zasady wyłaniania
najlepszych.
Za I, II, III miejsce uczniowie otrzymują
dyplomy - *w wersji
doc *lub w wersji zip, za IV
miejsce wyróżnienia - *w
wersji doc *lub w wersji zip, a za
pozostałe miejsca dyplomy za udział - *w
wersji doc *lub w wersji zip.
Dodatkowo można ufundować zwycięzcom nagrody.
PUNKTACJA:
Zadanie 1 - 4 pkt.
Zadanie 2 - 2 pkt.
Zadanie 3 - 3 pkt.
Zadanie 4 - 4 pkt.
Zadanie 5 - 3 pkt.
Zadanie 6 - 4 pkt.
Zadanie 7 - 4 pkt.
Zadanie 8 - 4 pkt. |
Uwaga: Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań (z
uwzględnieniem wymogów regulaminowych) uczeń może zdobyć 28
punktów.
Zadanie 1.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie /może być przedstawione rysunkiem/ i 1 punkt za poprawną
odpowiedź).
Zadanie 2.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 2 punkty (punktowana
jest wyłącznie poprawna odpowiedź).
Zadanie 3.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (za każdy
poprawnie obliczony przykład 1 punkt).
Zadanie 4.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 5.
Za rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (za każde poprawne
obliczenie 0,5 punktu i sprawdzenie 0,5 punktu).
Zadanie 6.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 7.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty
(3 punkty za rozwiązanie i 1 punkt za poprawna odpowiedź).
Zadanie 8.
Za poprawne wykonanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
treść i 1 punkt za poprawnie postawione pytanie).
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
|