|
Możesz pobrać w wersji *doc.
Zestaw zadań
1. W wolne okienka przedstawionego kwadratu wpisz liczby 1, 2, 3,
4 tak, aby powstał kwadrat magiczny, czyli wyniki dodawania tych liczb
we wszystkie strony (wiersze, kolumny, przekątne) wynosiły 15!
2. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Konrad i Irek grali w kręgle, które miały numery 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Konrad przewrócił wszystkie kręgle z numerami nieparzystymi, a Irek
wszystkie pozostałe. który chłopiec zdobył więcej punktów i o ile?
3. Wstaw odpowiedni znak (<,=,>):
7 + 8 – 9 .......... 12 – 6 + 5
13 – 8 + 6 .......... 14 – 7 + 4
4. Pomiędzy liczby: 1, 2, 3, 4, 5 wstaw znaki + i –
w taki sposób, aby w wyniku otrzymać liczbę 7.
1 ... 2 ... 3 ... 4 ...
5 = 7.
5. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Edyta i Klaudiusz nieśli w dużej torbie jabłka, które dostali od
dziadka. W drodze do domu dokupili jeszcze 5 kg gruszek. W domu zważyli
wszystkie owoce i zdziwili się, że unieśli aż 11-kilogramowy ciężar. Ile
kilogramów jabłek dał dzieciom dziadek?
6. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Hubert kupił plik biletów autobusowych. Pierwszy bilet ma numer 4, a
ostatni numer 13. Ile biletów kupił Kajetan?
7. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Jarek do swojego woreczka wkłada 8 cukierków, Sebastian zaś do swojego
5. Potem jeszcze obaj dokładają do swoich woreczków - Jarek 5, a
Sebastian 8 cukierków. Który z chłopców ma teraz więcej cukierków w
swoim woreczku?
8. Ułóż zadanie tekstowe o grzybach do działania:
17 – 9 = ......
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
REGULAMIN
KONKURS może być przeprowadzony na „terenie”
jednej klasy (klasowy dla wszystkich uczniów danej klasy) lub całego
poziomu klas pierwszych danej szkoły (między klasowy dla chętnych lub
wytypowanych uczniów). Czas przeznaczony na rozwiązanie wszystkich zadań
– 60 minut.
Pierwsze miejsce
zajmuje uczeń, który zdobył największą liczbę punktów i wszyscy ci,
którzy zdobyli o 1 punkt mniej.
Drugie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 2 i 3 punkty mniej niż najlepszy
uczeń.
Trzecie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 4 i 5 punktów mniej niż najlepszy
uczeń
Czwarte miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli od 6 do 9 punktów mniej niż
najlepszy uczeń
Uwaga!
Każdy nauczyciel może stworzyć własne zasady wyłaniania
najlepszych.
Za I, II, III miejsce uczniowie otrzymują
dyplomy - *w wersji
doc *lub w wersji zip, za IV
miejsce wyróżnienia - *w
wersji doc *lub w wersji zip, a za
pozostałe miejsca dyplomy za udział - *w
wersji doc *lub w wersji zip.
Dodatkowo można ufundować zwycięzcom nagrody.
PUNKTACJA:
Zadanie 1 - 4 pkt.
Zadanie 2 - 4 pkt.
Zadanie 3 - 4 pkt.
Zadanie 4 - 3 pkt.
Zadanie 5 - 4 pkt.
Zadanie 6 - 4 pkt.
Zadanie 7 - 3 pkt.
Zadanie 8 - 4 pkt. |
Uwaga: Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań (z
uwzględnieniem wymogów regulaminowych) uczeń może zdobyć 30
punktów.
Zadanie 1.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (punktowane
jest wyłącznie kompletne rozwiązanie).
Zadanie 2.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (punktowane
jest wyłącznie całościowe wykonanie zadania).
Zadanie 3.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (za każdy
poprawnie obliczony przykład 2 punkty).
Zadanie 4.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (punktowane
jest wyłącznie kompletne rozwiązanie).
Zadanie 5.
Za rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 6.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 7.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (2 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 8.
Za poprawne wykonanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
treść i 1 punkt za poprawnie postawione pytanie).
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
|