|
Możesz pobrać w wersji *doc *lub
w wersji zip.
Zestaw zadań
1. Przyjrzyj się uważnie narysowanym figurom, w
miejscu kropek narysuj brakującą.
2. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź.
Każdy uczeń 15-osobowego zespołu wypijał dziennie 2 butelki wody
mineralnej. Ile litrów wody wypijał ten zespół w ciągu tygodnia, jeżeli
3 butelki tego napoju to 1 litr?
3. W miejsce kropek wstaw takie liczby, aby
przedstawione równości i nierówności były prawdziwe.
34 + 8 – 18 > 31 – 28 + .......
24 + 19 – ...... = 6 + 4 . 8
24 : 6 . 4 = 3 . ..... + 7
4. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź.
W autokarze jedzie 4 razy więcej osób niż w busie. Oblicz, ile
osób jedzie w obu pojazdach, jeżeli w autokarze jadą 52 osoby?
5. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź.
7-osobowe zespoły dzieci zbierały w parku szyszki i żołędzie. Pięć
zespołów zbierało szyszki, a trzy żołędzie. Ich zbiory ważyły 64 kg. Ile
ważyły same szyszki?
6. Rozwiąż rebus, zapisz hasło.
Hasło: .............................................................................................................
7. Dorysuj wskazówki na tarczach zegarowych tak, aby
wskazywały czas o godzinę późniejszy od zegarów z wyświetlaczem.
8. Ułóż zadanie tekstowe do działania:
8 . 3 – 15 = .......
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
REGULAMIN
KONKURS może być przeprowadzony na „terenie”
jednej klasy (klasowy dla wszystkich uczniów danej klasy) lub całego
poziomu klas drugich danej szkoły (między klasowy dla chętnych lub
wytypowanych uczniów). Czas przeznaczony na rozwiązanie wszystkich zadań
– 60 minut.
Pierwsze miejsce
zajmuje uczeń, który zdobył największą liczbę punktów i wszyscy ci,
którzy zdobyli o 1 punkt mniej.
Drugie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 2 i 3 punkty mniej niż najlepszy
uczeń.
Trzecie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 4 i 5 punktów mniej niż najlepszy
uczeń
Czwarte miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli od 6 do 9 punktów mniej niż
najlepszy uczeń
Uwaga!
Każdy nauczyciel może stworzyć własne zasady wyłaniania
najlepszych.
Za I, II, III miejsce uczniowie otrzymują
dyplomy - *w wersji
doc *lub w wersji zip, za IV
miejsce wyróżnienia - *w
wersji doc *lub w wersji zip, a za
pozostałe miejsca dyplomy za udział - *w
wersji doc *lub w wersji zip.
Dodatkowo można ufundować zwycięzcom nagrody.
PUNKTACJA:
Zadanie 1 - 2 pkt.
Zadanie 2 - 4 pkt.
Zadanie 3 - 3 pkt.
Zadanie 4 - 3 pkt.
Zadanie 5 - 4 pkt.
Zadanie 6 - 2 pkt.
Zadanie 7 - 3 pkt.
Zadanie 8 - 4 pkt. |
Uwaga: Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań (z
uwzględnieniem wymogów regulaminowych) uczeń może zdobyć 25
punktów.
Zadanie 1.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 2 punkty (2 pkt.
za poprawnie narysowaną brakującą figurę).
Zadanie 2.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 pkt. za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 3.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (za każdą
poprawnie wstawioną liczbę po 1 punkcie).
Zadanie 4.
Za rozwiązanie zadania uczeń otrzyma 3 punkty (2 punkty za rozwiązanie i
1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 5.
Za rozwiązanie tego zadania uczeń otrzymuje 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 6.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 2 punkty (2 punkty za
wpisanie poprawnego hasła).
Zadanie 7.
Za to zadanie uczeń otrzymuje 3 punkty (po 1 punkcie za prawidłowe
dorysowanie wskazówek na tarczach zegarowych tak, aby wskazywały one
czas o godzinę późniejszy od zegarów z wyświetlaczem).
Zadanie 8.
Za poprawne wykonanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
treść zadania i 1 punkt za poprawnie ułożone pytanie).
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
|