
Możesz pobrać w wersji *doc *lub
w wersji zip.
Zestaw zadań
1. W wolne okienka przedstawionego kwadratu magicznego
wpisz liczby od 5 do 9 tak, aby wyniki dodawania tych liczb we wszystkie
strony (wiersze, kolumny, przekątne) były równe 15.
2. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Auto ma 2 koła przednie, 2 tylne, 2 prawe, 2 lewe i 2 zapasowe. Ile
razem kół jest w tym aucie?
3. Wstaw odpowiedni znak (<, =, >):
9 + 8 – 17 ........... 18 – 9 - 9
15 – 8 + 6 ......... 16 – 7 + 6
5 • 3 ............ 4 • 4
4. Prezenter w radio podaje godzinę 13.13, którą godzinę
wskazuje wówczas zegarek Marcela, jeśli spieszy się on o 7 minut.
Przedstaw rozwiązanie na poniższym zegarze.
5. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Michał ma do szkoły dalej niż Kasia, a Tomek dalej niż Michał. Mając te
informacje dobierz odpowiednie odległości do dzieci i oblicz, o ile
więcej kilometrów ma do szkoły Tomek niż Kasia?
6. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
Wysokość każdej kondygnacji (piętra) w bloku wynosi 3 metry. Jaką
wysokość ma blok Marka, jeśli jest to blok 5 - piętrowy?
7. Rozwiąż zadanie, podaj odpowiedź:
W dwóch skrzynkach było razem 20 jabłek. Kiedy z jednej skrzynki
przełożono 6 jabłek do drugiej, wtedy w każdej z nich było po tyle samo
jabłek. Ile jabłek było początkowo w każdej skrzynce?
8. Ułóż zadanie tekstowe do poniższego działania związane z zakupami:
13 + 4 – 9 = ......
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
REGULAMIN
KONKURS może być przeprowadzony na „terenie”
jednej klasy (klasowy dla wszystkich uczniów danej klasy) lub całego
poziomu klas pierwszych danej szkoły (między klasowy dla chętnych lub
wytypowanych uczniów). Czas przeznaczony na rozwiązanie wszystkich zadań
– 60 minut.
Pierwsze miejsce
zajmuje uczeń, który zdobył największą liczbę punktów i wszyscy ci,
którzy zdobyli o 1 punkt mniej.
Drugie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 2 i 3 punkty mniej niż najlepszy
uczeń.
Trzecie miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli o 4 i 5 punktów mniej niż najlepszy
uczeń
Czwarte miejsce
zajmują uczniowie, którzy zdobyli od 6 do 9 punktów mniej niż
najlepszy uczeń
Uwaga!
Każdy nauczyciel może stworzyć własne zasady wyłaniania
najlepszych.
Za I, II, III miejsce uczniowie otrzymują
dyplomy - *w wersji
doc *lub w wersji zip, za IV
miejsce wyróżnienia - *w
wersji doc *lub w wersji zip, a za
pozostałe miejsca dyplomy za udział - *w
wersji doc *lub w wersji zip.
Dodatkowo można ufundować zwycięzcom nagrody.
PUNKTACJA:
Zadanie 1 - 3 pkt.
Zadanie 2 - 3 pkt.
Zadanie 3 - 3 pkt.
Zadanie 4 - 3 pkt.
Zadanie 5 - 4 pkt.
Zadanie 6 - 4 pkt.
Zadanie 7 - 3 pkt.
Zadanie 8 - 4 pkt. |
Uwaga: Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań (z
uwzględnieniem wymogów regulaminowych) uczeń może zdobyć
27
punktów.
Zadanie 1.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania są 3 punkty (punktowane jest
wyłącznie kompletne rozwiązanie).
Zadanie 2.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (2 pkt. za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 3.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 3 punkty (za każdy
poprawnie wstawiony znak po 1 punkcie).
Zadanie 4.
Za rozwiązanie zadania uczeń otrzyma 3 punkty (punktowane jest wyłącznie
kompletne rozwiązanie).
Zadanie 5.
Za rozwiązanie tego zadania uczeń otrzymuje 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 6.
Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
rozwiązanie i 1 pkt. za poprawną odpowiedź).
Zadanie 7.
Za to zadanie uczeń otrzymuje 3 punkty (2 punkty za rozwiązanie i 1
punkt za poprawną odpowiedź).
Zadanie 8.
Za poprawne wykonanie tego zadania uczeń otrzyma 4 punkty (3 punkty za
treść i 1 pkt za poprawnie postawione pytanie).
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
|